瓊海:智慧教學(xué)進(jìn)校園 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速
人民網(wǎng)瓊海3月2日電 (樊歡迪、孟凡盛)“Let me try!”3月1日,在瓊海市“五育融合 智慧教學(xué)”課后服務(wù)示范課現(xiàn)場,全英文的交流、有趣的現(xiàn)場互動(dòng)激發(fā)了學(xué)生們的好奇心,大家踴躍舉手爭著回答屏幕中外教提出的問題。
課堂上,人民智課高級培訓(xùn)師于靜運(yùn)用人民智課的“智慧雙減課堂”系統(tǒng),以AI互動(dòng)雙師授課模式,運(yùn)用動(dòng)畫課件帶著學(xué)生做起英文操,寓教于樂,其樂融融?!罢n堂變得如此有趣!”“學(xué)生們的興趣都被調(diào)動(dòng)起來了!”現(xiàn)場觀摩的瓊海市各學(xué)校校長如是評價(jià)。
“通過簡單操作就能看到學(xué)生們的作業(yè)答題情況……”“戴上手環(huán)就能時(shí)刻監(jiān)測到所有學(xué)生的心率……”隨后,智慧作業(yè)團(tuán)隊(duì)和智慧體育團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場演示了軟硬件融合的智能系統(tǒng)在作業(yè)和體育方面的具體應(yīng)用,在場的校長們對此表現(xiàn)出極大的興趣,紛紛向團(tuán)隊(duì)咨詢了解。
“在智慧作業(yè)方面,對學(xué)校老師的作業(yè)設(shè)計(jì)和個(gè)性化分層作業(yè)布置實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量的建設(shè),可以讓孩子花更短的時(shí)間完成更有質(zhì)量的作業(yè);在智慧體育課方面,實(shí)現(xiàn)了體育教學(xué)的數(shù)據(jù)化驅(qū)動(dòng),同時(shí)讓學(xué)校傳統(tǒng)的體質(zhì)測試從30天縮短到5天,孩子們將會(huì)感受到更加有魅力的體育課堂?!比嗣裰钦n總經(jīng)理時(shí)艷濤介紹說。
“雙減政策實(shí)施以來,瓊海市各學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展了課后服務(wù)。但受師資力量、資源、器材等限制,目前主要以基礎(chǔ)托管為主,特色服務(wù)欠缺,課后服務(wù)對學(xué)生的吸引力不夠?!杯偤J薪逃只淌抑魅我姳硎?,“這次引進(jìn)人民智課,希望借助平臺(tái)在內(nèi)容和技術(shù)方面的優(yōu)勢,把課后服務(wù)做到特色化、精細(xì)化,滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)生全面發(fā)展。”
據(jù)了解,人民智課面向國家“數(shù)字化教育”重大戰(zhàn)略部署,以“優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容為根本、智慧教學(xué)技術(shù)為支撐”雙輪驅(qū)動(dòng),在智慧課堂、素質(zhì)課堂、中小學(xué)思政、智慧作業(yè)、智慧體育課、教師成長與學(xué)生成長評價(jià)等多場景,提供集平臺(tái)建設(shè)、課程研發(fā)、運(yùn)營服務(wù)“三位一體”的數(shù)字化教育服務(wù)。
截至目前,人民智課聯(lián)合全國知名院校和權(quán)威教學(xué)專家,從“德-智-體-美-勞”五育并舉的角度研發(fā)了《創(chuàng)意打擊樂》《加油!科學(xué)課》《英文世界百科》《少兒辯論課》等60余門課程,近5000學(xué)時(shí)。
(責(zé)編:潘惠文、席秀琴)
分享讓更多人看到