《人民日?qǐng)?bào)》（ 2024年08月16日 第 07 版）

沒(méi)到排練室，“小花旦”們悠揚(yáng)的唱腔便已入耳，海南省瓊海市塔洋鎮(zhèn)中心學(xué)校的孩子們唱得有板有眼。不遠(yuǎn)處目不轉(zhuǎn)睛、不時(shí)拍手鼓掌的，便是學(xué)校副校長(zhǎng)周繼川。從小鎮(zhèn)唱到“大舞臺(tái)”，他見(jiàn)證了“瓊劇進(jìn)校園”生根開(kāi)花。

瓊劇和粵劇、潮劇、漢劇并稱“嶺南四大劇種”，塔洋鎮(zhèn)曾走出過(guò)20多位瓊劇名伶。51歲的周繼川生長(zhǎng)于此，兒時(shí)記憶里，大大小小的節(jié)慶總少不了瓊劇。瓊劇入選國(guó)家非遺名錄，周繼川打心底高興，但眼見(jiàn)身邊的年輕人對(duì)瓊劇越來(lái)越“無(wú)感”，他也著急。作為教育工作者，一個(gè)想法在心里萌發(fā)：“能不能把瓊劇引進(jìn)學(xué)校？”

2012年起，周繼川和同事們跑到海南省瓊劇院請(qǐng)來(lái)名家進(jìn)校交流、做講座。偶然間，周繼川得知本地青年演員盧博然夫婦回鄉(xiāng)創(chuàng)辦瓊劇團(tuán)，在時(shí)任校長(zhǎng)伍世澤的支持下，他登門拜訪，邀請(qǐng)盧博然夫婦教孩子們表演瓊劇。

就這樣，瓊劇在2015年被納入塔洋鎮(zhèn)中心學(xué)校的日常教學(xué)，“社團(tuán)+課程”漸成固定教學(xué)模式。后來(lái)，周繼川又通過(guò)塔洋瓊劇協(xié)會(huì)找來(lái)了藝校畢業(yè)不久的曾雪作為首個(gè)駐校老師。此后，每周二、周四下午，校園里便回蕩著聲聲瓊韻。

10余年來(lái)，塔洋鎮(zhèn)中心學(xué)校的孩子們多次登上省內(nèi)外晚會(huì)、戲曲交流活動(dòng)的舞臺(tái)，還曾受邀到博鰲亞洲論壇表演?？吹胶⒆觽円颦倓￠_(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，周繼川和同事們的干勁更足了。

走在塔洋鎮(zhèn)中心學(xué)校的校園里，瓊劇元素處處可見(jiàn)。在活動(dòng)室一樓的展廳里，以瓊劇臉譜、瓊劇人物為主題的剪紙、繪畫(huà)作品充滿想象、趣味盎然。目前，學(xué)校已形成一整套瓊劇教學(xué)體系：一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)瓊劇歷史、基礎(chǔ)知識(shí)；三、四年級(jí)學(xué)生學(xué)剪紙，繪制瓊劇臉譜、瓊劇人物肖像；五、六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)瓊劇唱腔知識(shí)。學(xué)校在2022年入選海南省瓊劇特色學(xué)校。

如今，除了日常的校務(wù)管理工作，周繼川仍忙著“瓊劇進(jìn)校園”的大事小情，“希望孩子們更多地了解本地戲曲文化，將瓊劇代代傳承下去?！闭劶拔磥?lái)，周繼川充滿期待。

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