組織學(xué)生開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。三亞市衛(wèi)生健康委員會供圖

人民網(wǎng)三亞12月17日電 （熊淑婷）“青鹿校園心理護(hù)航行動”作為三亞2024“為群眾辦實(shí)事”十大民生實(shí)事項目之一，為全市初中高師生提供了多樣化心理干預(yù)服務(wù)，構(gòu)筑起校園心理健康服務(wù)的安全防線。截至12月17日，“青鹿校園心理護(hù)航行動”完成56所中學(xué)初高中生和教師共計67,168名心理健康測評，建立了61,346份“一生一策”心理檔案，為心理測評初步預(yù)警的師生提供心理干預(yù)服務(wù)累計達(dá)8000人次。

采集心理健康測評大數(shù)據(jù) 建立“一生一策”心理檔案

心理健康測評能夠早期識別教師、學(xué)生的心理問題和潛在風(fēng)險。三亞市衛(wèi)生健康委員會于2024年9月啟動了全市56所中學(xué)的心理健康測評服務(wù)，并依據(jù)測評結(jié)果對整體心理健康水平實(shí)現(xiàn)分級分類管理，為后期針對性地開展各類心理健康服務(wù)工作奠定大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

截至2024年10月15日，三亞已有61,346名中學(xué)生和5,822名教師參與了心理健康測評，完成率分別為98.2%和97%。依托心理健康測評結(jié)果，三亞市為每位學(xué)生建立了“一生一策”的個性化心理檔案，累計建立61,346份檔案，并實(shí)現(xiàn)了不同學(xué)段心理檔案的有效轉(zhuǎn)接。這不僅為了解和跟蹤學(xué)生的心理健康狀況提供了有力的數(shù)據(jù)支持，也為持續(xù)的心理健康服務(wù)工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

海南省安寧醫(yī)院入校及設(shè)干預(yù)點(diǎn)對心理測評初步預(yù)警師生開展評估干預(yù)治療工作。三亞市衛(wèi)生健康委員會供圖

專家團(tuán)隊入校開展心理干預(yù) 強(qiáng)化校園心理健康支持體系

為加強(qiáng)校園心理健康支持，三亞市邀請了海南省心理專家團(tuán)隊入校，并設(shè)立了1個常駐心理干預(yù)服務(wù)點(diǎn)和6個流動點(diǎn)，專門針對心理測評中初步預(yù)警的師生提供評估和干預(yù)治療。通過線上線下相結(jié)合的方式，專家團(tuán)隊對師生進(jìn)行了全面的心理評估，并根據(jù)個體需求提供了多樣化的心理干預(yù)服務(wù)，包括團(tuán)體心理輔導(dǎo)、個體心理治療等。截至目前，已累計服務(wù)達(dá)8,000人次。

與此同時，三亞市衛(wèi)生健康委員會對全市初、高中專兼職心理教師進(jìn)行了系統(tǒng)的心理健康指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助他們掌握專業(yè)的心理知識，學(xué)會識別不同類型的心理問題及其表現(xiàn)，并掌握基本的心理危機(jī)干預(yù)技巧和家長溝通方法。截至目前，已完成兩批培訓(xùn)，共培訓(xùn)299名教師，為后續(xù)心理健康服務(wù)工作的順利開展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

三亞市衛(wèi)生健康委員會相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，心理健康問題不是學(xué)生、教師的個人問題，會對學(xué)校、家庭乃至社會都造成影響。在三亞衛(wèi)生健康委員會、三亞市教育局、三亞婦女聯(lián)合會共同努力下，“青鹿校園心理護(hù)航行動”項目順利完成，并建立多方聯(lián)動心理干預(yù)機(jī)制，筑牢校園心理健康防線，為青少年成長成才保駕護(hù)航。

除了落實(shí)好這一民生實(shí)事項目外，三亞市衛(wèi)生健康委員會還同步推進(jìn)了兒童青少年心理健康促進(jìn)項目、三亞市社會心理服務(wù)工作以及2024年常見精神障礙防治等重點(diǎn)心理服務(wù)項目，對重點(diǎn)、特殊人群進(jìn)行心理篩查，對出現(xiàn)高危預(yù)警的人員進(jìn)行科學(xué)有效評估、治療及轉(zhuǎn)介，確保每一個需要幫助的人都能得到及時的心理援助，促進(jìn)社會穩(wěn)定和諧發(fā)展。

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