在南開村，一場以文化力量推動鄉(xiāng)村振興的變革正在悄然上演。這里，返鄉(xiāng)大學(xué)生們?nèi)缤还汕逍碌目諝猓瑸猷l(xiāng)村帶來了新的活力與希望，他們用自己的智慧和熱情，在這片土地上播種夢想，收獲成長。

“能夠在暑期參與村里的鄉(xiāng)村振興工作，對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。它不僅能夠提升我的綜合素質(zhì)，更能豐富我的社會經(jīng)驗?！狈掂l(xiāng)大學(xué)生符柯盈的話語中充滿了對家鄉(xiāng)建設(shè)的渴望與決心。她表示，將充分利用這次實踐機會，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

今年以來，南開村開展了一系列以“文化助力鄉(xiāng)村振興”為主題的活動，旨在通過豐富多彩的文化形式，營造一個移舊俗、除陋習(xí)、尚科學(xué)的良好社會氛圍。這些活動不僅激活了黎苗文化資源，讓村民們開闊了眼界，更極大地豐富了他們的精神文化生活，提升了群眾的幸福感和獲得感。

“文化助力鄉(xiāng)村振興”主題活動。符海周供圖

在這些活動中，返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者們扮演了重要角色。他們不僅發(fā)放宣傳單頁，還設(shè)置了互動問答環(huán)節(jié)，邀請家長和孩子們共同參與。有趣的互動游戲和問答加深了大家對于防溺水知識的理解與記憶。孩子們踴躍回答問題，家長們也積極參與其中，現(xiàn)場氣氛熱烈而溫馨。

志愿者們用方言向孩子們及其家長們詳細(xì)講解水上安全的重要性，傳授相關(guān)的預(yù)防知識，內(nèi)容涵蓋了游泳注意事項、遇到溺水時的應(yīng)急自救方法以及對溺水人員的施救措施等多個方面。這樣的講解方式既生動又實用，使孩子們在享受故事的同時也能掌握自我保護的技巧。同時，志愿者們也叮囑在場的家長們要時刻關(guān)注好孩子的去向，認(rèn)真履行監(jiān)護義務(wù)。

公益性興趣班讓學(xué)生們的生活更加精彩。符海周供圖

南開村還開展了“韻味暑期”公益性興趣班活動，包括國畫書法班、美術(shù)提高班、體育班、舞蹈等特長班。南開村鄉(xiāng)村振興工作隊、村“兩委”組織返鄉(xiāng)大學(xué)生利用自身專業(yè)特長，協(xié)同海南省“美在心靈”大學(xué)生支教志愿者協(xié)會白沙分會志愿者開展為期一個月的暑期實踐教學(xué)活動。這一系列文化藝術(shù)惠民活動旨在推進移風(fēng)易俗，建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)，弘揚文明時代新風(fēng)，為鄉(xiāng)村振興注入新的動力。

通過這些創(chuàng)新性、互動性強的活動，學(xué)生們不僅得到了放松身心的機會，更是開闊了視野、培養(yǎng)了興趣、鍛煉了能力。南開村用心打造的這個溫馨、有力、意義深遠(yuǎn)的暑期志愿服務(wù)體系，讓學(xué)生們的生活更加精彩，讓他們的成長之路灑滿陽光。

“既讓村民們開闊了眼界，又豐富了村民們的精神文化生活，提升群眾的幸福感獲得感 ?！蹦祥_村鄉(xiāng)村振興工作隊隊長符海周表示，“文化助力鄉(xiāng)村振興”系列活動的開展，以文化形式營造移舊俗、除陋習(xí)、尚科學(xué)良好社會氛圍，有效激活了黎苗文化資源。

系列活動的開展也為返鄉(xiāng)大學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，建立了長效的青年參與農(nóng)村建設(shè)的機制，用所學(xué)專業(yè)知識服務(wù)家鄉(xiāng)群眾進而培養(yǎng)一批青年學(xué)子熱愛鄉(xiāng)村、建設(shè)鄉(xiāng)村、振興鄉(xiāng)村的意識。

同時，以“子女帶動家長、以家庭帶動全村為契機”開展鄉(xiāng)風(fēng)文明“七個倡導(dǎo)”活動引導(dǎo)群眾自覺承擔(dān)家庭責(zé)任、樹立良好家風(fēng)踐行社會主義核心價值觀鼓勵群眾爭做文明鄉(xiāng)風(fēng)的參與者、實踐者、監(jiān)督者進一步推進鄉(xiāng)村文明建設(shè)。

來源：海南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳

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