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做好人才保障服務(wù),激活人才引擎新動能

澄邁:念好人才“引育留”三字訣

記者 高懿
2024年07月30日22:32 | 來源:海南日報
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原標題:澄邁:念好人才“引育留”三字訣

清華大學鄉(xiāng)村振興工作站在澄邁開展活動。(受訪者供圖)

澄邁縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生王漢鵬正在直播。

海南日報全媒體記者 高懿 攝

清華大學學生唐莉嘉(前排左一)此前在澄邁縣開展調(diào)研活動時留影。(受訪者供圖)

“青年驛站的各項服務(wù)很貼心,為像我這樣從外地來澄邁參加面試的年輕人提供了便捷的服務(wù)。”近日,剛從北京一高校畢業(yè)的黑龍江人王海川告訴海南日報記者,之前和家人來海南旅游時曾來過澄邁,加之老城鎮(zhèn)匯集著眾多數(shù)字企業(yè),與他專業(yè)對口,此次接到面試通知時,便想著入住驛站試試。

青年因城市而聚,城市因青年而興。

近年來,澄邁縣推出多項政策,吸引了一大批優(yōu)秀人才前來干事創(chuàng)業(yè)。除硬件配套外,澄邁還著力打造返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生、鄉(xiāng)村振興指導員和清華大學工作站三項人才引育工程,用人才力量撬動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

念好“引”字訣 激活返鄉(xiāng)人才“蓄水池”

賞竹品茶,沉香明滅,霧氣繚繞間,馥郁醇厚的茶香和沉香的香味兒彌漫整個房間。澄邁文儒鎮(zhèn)夏水村的簕竹文化工作室內(nèi),澄邁縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生王漢鵬看著盆景園,一杯清茶入喉,將4年來在澄邁的創(chuàng)業(yè)故事娓娓道來。

王漢鵬是土生土長的文儒鎮(zhèn)人。大學畢業(yè)后,王漢鵬留在省外工作,2020年,他選擇回到家鄉(xiāng)?!?年創(chuàng)業(yè)路,政策扶持和資金支持是關(guān)鍵。”7月23日,海南日報全媒體記者見到王漢鵬時,他正忙著準備直播,為盆景產(chǎn)銷做足準備。

創(chuàng)業(yè)之路充滿挑戰(zhàn)。“盆景園一開始只有3名工作人員,涵蓋種植、銷售和包裝,但隨著訂單的增多,有些力不從心。”王漢鵬告訴記者,彼時澄邁縣委組織部伸過“橄欖枝”,邀請他參加澄邁縣第7期扶持返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)大學生自主創(chuàng)業(yè)評選比賽。不曾想,王漢鵬獲得綜合組一等獎的好成績,并將6萬元獎金用于補貼盆景園的日常經(jīng)營。

“我當時就想,縣里倡導我們大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)并提供相應的展示平臺,給我們返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供很好的基礎(chǔ)?!蓖鯘h鵬直言,有縣里的大力支持,他開始尋求轉(zhuǎn)型,將盆景銷售模式向高端轉(zhuǎn)型,并配套引入沉香資源,通過線上平臺拓展銷售渠道。

近年來,澄邁把引導大學生返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè),作為為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐的重要手段和培育新型職業(yè)農(nóng)民的重要渠道,針對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生缺平臺、缺資金等迫切需求,在海南省率先開展“扶持返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)大學生自主創(chuàng)業(yè)評選活動”。同時,每年設(shè)立專項資金用于返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生的創(chuàng)業(yè)指導、培訓、扶持和獎勵。截至目前,共計開展9期扶持返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)大學生自主創(chuàng)業(yè)評選活動,累計扶持返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生近300人次,兌現(xiàn)扶持獎勵資金1000多萬元,撬動創(chuàng)業(yè)資金約2億元。

從在朋友圈里發(fā)圖、發(fā)視頻到直播帶貨,從一開始的磕磕絆絆的“海普”到對答如流地與網(wǎng)友互動……整個線上直播的過程,也是王漢鵬4年來一步一步摸索、成長的過程。

念好“育”字訣 構(gòu)建人才培養(yǎng)“生態(tài)圈”

“8月1日‘北京——澄邁’,我又要回到去年的稻田旁?!?月25日,清華大學大三學生唐莉嘉談起即將再次去往澄邁時,充滿了期待。

2020年,澄邁縣與清華大學簽訂協(xié)議,共建“清華大學學生社會實踐基地——鄉(xiāng)村振興工作站”(以下簡稱工作站)。該工作站是清華大學在海南省建設(shè)的第一個鄉(xiāng)村振興工作站,支持清華大學團隊長期到澄邁開展相關(guān)工作,并吸納更多專業(yè)人才進入到鄉(xiāng)村,為澄邁鄉(xiāng)村振興的事業(yè)貢獻力量。

今年也是唐莉嘉第二次來到澄邁。

“我這次還想回去看看村里的阿婆,看看庭院經(jīng)濟的發(fā)展,再對積分制進行深入研究,如果有機會,我愿意來海南發(fā)展?!碧评蚣胃嬖V記者,她是河南人,在澄邁永發(fā)鎮(zhèn)開展調(diào)研活動時,印象最深的除了美麗的風景,還有當?shù)卮緲愕拿耧L。

“逆流”來到鄉(xiāng)村的還有在清華大學鄉(xiāng)村振興工作站的工作人員陳科良,扎根澄邁的三年時間,他找到了屬于自己的詩和遠方。

“大哥哥,你就是我們村里清華大學鄉(xiāng)村振興工作站的嗎?”“是啊,你知道清華大學和北京不?”“當然知道啦。”“光知道不行,還是要好好學習?!泵恐苣?,陳科良會和同事冀途、連蓉一起去村中老鄉(xiāng)萍姐家吃飯,而最近正逢暑假,村中的小孩子也多了起來,“纏”著大哥哥們聊外面的世界。

“這就是我想要的,也是我們?nèi)艘恢眻允卦谟镭S村的原因,給鄉(xiāng)村的孩子們心中種下一顆啟蒙的種子。”陳科良告訴記者,他也是鄉(xiāng)村的孩子,從小鄉(xiāng)村走進大都市,見過繁華但更懷念鄉(xiāng)村。

如今,和孩子的朝夕相處中,陳科良心中也有了下一步的計劃:大力引進國內(nèi)外的知名院校來此開設(shè)講座、論壇,并開設(shè)公益助學輔導班,幫助更多的本地娃娃走得更遠。

“如今,我們也在積極與澄邁縣委組織部對接,為下一步的人才服務(wù)和培育做好準備?!毖哉Z間,陳科良對未來的發(fā)展始終充滿著期待。

念好“留”字訣 搭建鄉(xiāng)村人才干事“平臺”

“阿公,最近雨大早點回家”“你好,羅驛村的古村落群,您再往前走500米就到了”“護苗護的就是這群小娃娃,現(xiàn)在暑假,咱們做家長的一定要多費心”……從三亞市回到澄邁縣老城鎮(zhèn)羅驛村擔任鄉(xiāng)村振興指導員的一年時間,這是陳開成的日常。

2023年7月,陳開成一頭扎進村里謀劃發(fā)展。

“我們村基礎(chǔ)很好,既是有著近千年歷史的古村落,也是游客如織的旅游景點,我們將村委會辦公樓建在村子的入口處,也是景區(qū)對面,一方面是為了方便村民的正常生活,另一方面則是為了服務(wù)好游客。”陳開成談起羅驛村的發(fā)展,臉上很是自豪。

近些年,為解決一些地方村級組織力量不足、能力不強、產(chǎn)業(yè)薄弱、治理水平不高、鄉(xiāng)村振興后勁不足等難題,澄邁縣緊扣鄉(xiāng)村振興實際需求,破解人才緊缺難題,探索建立鄉(xiāng)村振興指導員制度,選派一批既有濃厚鄉(xiāng)土情懷、又有豐富工作經(jīng)驗的干部到鄉(xiāng)村振興一線打硬仗、攻難題。

像陳開成這樣的鄉(xiāng)村振興指導員,在澄邁縣還有很多。截至目前,澄邁已先后選派五批313名鄉(xiāng)村振興指導員到村服務(wù),基本實現(xiàn)144個行政村、47個社區(qū)、5個農(nóng)場居全覆蓋。

“來當指導員,就是盡自己一份力,幫助村子發(fā)展?!标愰_成說,哪怕是和村民主動打一聲招呼,幫村民填一份材料,多干點務(wù)實的事,心里也很有成就感。

人才既靠引進,也靠培養(yǎng)。青年歸巢,承載著他們對鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)振興的認可與期許。

“引進、培養(yǎng)、用好各方面人才,才能不斷把澄邁的人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展的勝勢,推動各類人才大顯身手?!背芜~縣委組織部有關(guān)負責人指出,如今,澄邁在一批本地人才的推動下,新思路、新項目、新路徑正迅速融入鄉(xiāng)村振興的進程中。

(責編:蔣成柳、潘惠文)

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