張昌賦專題講授《張?jiān)泪挛幕c家學(xué)淵源》。孫瀧澤攝

人民網(wǎng)?？?月28日電 （記者李學(xué)山）5月27日上午，由?？谑形穆?lián)指導(dǎo)，?？谌?qǐng)?bào)社、?？谑屑液臀幕芯繒?huì)聯(lián)合主辦的 “記得住歷史，看得見鄉(xiāng)愁”大型公益系列活動(dòng)“瓊州文化大講堂”第34場(chǎng)講座“海南唯一探花郎成長(zhǎng)成才”分享會(huì)，在定安縣龍湖鎮(zhèn)高林村舉行。海南省張?jiān)泪挛幕芯繒?huì)副會(huì)長(zhǎng)、?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院高級(jí)講師張昌賦專題講授《張?jiān)泪挛幕c家學(xué)淵源》，詳細(xì)敘述了“海南四大才子”之一、清代書畫家張?jiān)泪聜髌娴囊簧捌渥吭匠删?，以此弘揚(yáng)海南歷史文化和傳播我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸引了眾多文化界、藝術(shù)界、史學(xué)界人士到場(chǎng)參加。

張?jiān)泪拢?773年—1842年），字子駿，號(hào)覺庵，海南定安縣龍湖鎮(zhèn)高林村人。清代名臣，文學(xué)家、書畫家。是海南明、清兩代唯一的探花郎，與丘濬、海瑞、王佐一同被稱為海南四大才子。此外，其還因書法堪稱一絕，被稱作“寫絕”，與丘濬、海瑞、王佐并列為“四絕”。

張?jiān)泪麓巫訌堉購(gòu)┦沁M(jìn)士、四子中過(guò)舉人，其孫張熊祥也中舉人，一家三代功名在海南不多見。入村三代21人中有秀才、舉人、進(jìn)士、探花18位及品官。張氏后人秉承先輩遺風(fēng)，尚學(xué)重教，人文蔚起，代代人才輩出。如今，高林村民以歷史文化古村為榮，以詩(shī)書傳家為處世原則，民風(fēng)淳樸、溫良恭讓。年輕人勤奮好學(xué)，文明禮貌，老年人久受熏陶，有儒者之風(fēng)。

在講座中，張昌賦利用電子屏幕展示了高林村的“日月井”、古官道、駝峰木雕、匾額、張?jiān)泪率謺幙炭鹃郝?lián)等歷史文物的照片。此外，還展示了均為九宮格結(jié)構(gòu)、各有1500平方米的張?jiān)泪鹿示拥某錾婢樱ㄉ涎茫⑼砟晁樱ㄏ卵茫?，以?700平方米的張氏祠堂等及其收藏的各種文物，講述文物中包含的人物故事，由這些概況及其內(nèi)涵，闡明探花故里自古地靈人杰，進(jìn)而說(shuō)明張?jiān)泪伦鳛楹Ｄ峡婆e時(shí)代唯一的探花，為何曾讓嘉慶皇帝大贊神州大地“何地?zé)o才”。

張昌賦結(jié)合史實(shí)重點(diǎn)講述了張?jiān)泪碌某刹胖?、為官之道、為人之道。耕讀、自學(xué)、貴人相助，促使張?jiān)泪陆】党砷L(zhǎng)、逐步成才。他在海南讀過(guò)私塾，進(jìn)過(guò)定安縣學(xué)，但從未在書院讀過(guò)書，粵秀書院是他1801年春渡海赴省城考取了“優(yōu)貢生”后結(jié)緣的第一座書院。后來(lái)他受聘主講瓊臺(tái)書院和端溪書院，因材施教，一時(shí)間出現(xiàn)“人才稱盛”之況。他心懷感恩，不僅在山西等地任知縣時(shí)創(chuàng)建簡(jiǎn)城書院等，還一生注重發(fā)動(dòng)社會(huì)各界助學(xué)，捐助多個(gè)書院，一直發(fā)展教育，備受贊譽(yù)。

此外，張昌賦還結(jié)合張氏家族的發(fā)展，對(duì)張?jiān)泪隆都矣?xùn)十則》進(jìn)行了解讀，分析其怎么來(lái)的，又是怎么流傳的，具有什么意義。在講到與張?jiān)泪孪嚓P(guān)的三亞崖州學(xué)宮、定安見龍塔、瓊州文峰塔等，展現(xiàn)張?jiān)泪戮哂小叭毯弦弧敝厣摹安诺馈?，由張?jiān)泪卵由熘v到白玉蟾、丘濬、海瑞、唐胄、鐘芳、邢宥、薛遠(yuǎn)、廖紀(jì)、王弘誨、謝寶、韓錦云等海南本土史上重要人物，以及流寓海南的李德裕、韋執(zhí)誼、胡銓、趙鼎、李光、李綱、丁謂、盧多遜、蘇東坡等眾多文化名人。張昌賦激動(dòng)而興奮地說(shuō)：“一部海南文化史，人才輩出，星斗麗天。這些群星照亮了曾經(jīng)文化荒涼的海南大地，他們?cè)诋?dāng)?shù)嘏d教辦學(xué)，改革陋習(xí)，推廣漢文化，功不可沒，也給后世帶來(lái)了巨大影響。海南歷史，穿越古今，海南文化，物華天寶，令人自豪！”

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，張昌賦還回答了現(xiàn)場(chǎng)聽眾關(guān)于高林村村名的由來(lái)、張?jiān)泪碌闹毕岛笠岬确矫娴囊恍┨釂?wèn)。張?jiān)泪碌谄叽障祩魅藦堻h權(quán)講述了他25年如一日快樂(lè)守護(hù)故居、祠堂的歷程與感悟，為現(xiàn)場(chǎng)聽眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)歷史文化精神大餐。

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