人民網(wǎng)臨高5月17日電（記者毛雷、孟凡盛）學(xué)習(xí)電子琴需要怎樣的樂理？如何讓孩子更有興趣地學(xué)琴？中國共產(chǎn)黨為何成立？……面對這些以往需要備課很久的復(fù)雜問題，臨高中小學(xué)的老師們現(xiàn)在有了新“法寶”——“智慧雙減課堂”，利用這一“外腦”，可以輕松解決備課難題。

今年初，海南臨高“智慧雙減課堂”線上系統(tǒng)，建設(shè)物理空間和網(wǎng)絡(luò)空間相融合的數(shù)字化智能化校園，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供“數(shù)字底座”，通過數(shù)字科技和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，讓“臨高娃”享受“北京課”，為促進教育的公平普惠探索新路徑。

在臨高縣新盈中心學(xué)校，老師正在使用“智慧雙減課堂”線上系統(tǒng)教學(xué)。 人民網(wǎng)記者 孟凡盛攝

“智慧課堂”解難題

“以往都是我拿個移動小黑板，給孩子們上課，現(xiàn)在好多了，復(fù)雜的樂理知識，孩子們看視頻就可以學(xué)到?！闭f起“智慧課堂”的變化，海南省臨高縣新盈中心學(xué)校的音樂老師張曉燕感觸頗深。

“雙減”以來，新盈中心學(xué)校根據(jù)實際情況開設(shè)了特色課后服務(wù)，音樂老師張曉燕承擔(dān)起電子琴課堂的教學(xué)任務(wù)。“樂理知識比較枯燥難以理解，我講解的時候，孩子們一方面不太感興趣，另一方面也比較難以理解?！睆垥匝嗾f，為了解決這一難題，她在“智慧雙減課堂”系統(tǒng)尋找答案，還真找到了解決問題的方法。

“系統(tǒng)里正好有相關(guān)內(nèi)容的課程，通過動畫的形式教給孩子們樂理知識，特別好?！睆垥匝嗾f。

四年級學(xué)生陳靜柔印證了張曉燕的說法?！耙曨l里的內(nèi)容我們很喜歡，講解的知識點也通俗易懂，現(xiàn)在我們更喜歡上電子琴課了。”

臨高縣第二中學(xué)。 人民網(wǎng)記者 孟凡盛攝

在臨高縣第二中學(xué)，“智慧課堂”同樣解決了困擾師生的難題。

王芳瑾是該校初二的政治老師，這天，她準備給孩子們講解“中國共產(chǎn)黨為何成立”這一話題。

“如果按照原本的方式去講，擔(dān)心孩子們接受程度不高?！蓖醴艰f，“智慧雙減課堂”解決了她的困擾。在課堂上，通過配合影視劇《覺醒年代》的精彩片段，王芳瑾深入淺出地講解了中國共產(chǎn)黨成立的時代背景以及“為國為民”的歷史擔(dān)當，得到學(xué)生的共鳴。

在臨高縣第二中學(xué)，老師正在使用“智慧雙減課堂”線上系統(tǒng)教學(xué)。 人民網(wǎng)記者 孟凡盛攝

“智慧課堂”漲能力

可以說，“智慧雙減課堂”不僅提高了課后服務(wù)的質(zhì)量，對于廣大臨高教育系統(tǒng)的老師來講，更是多了一個“漲能力”的平臺。

“智慧雙減課堂”既包括適合1-9年級使用的課程，如表演與表達，世界百科等, 也包括適合1-6年級使用的課程，如經(jīng)典名著賞析，趣味美育，青少年心理健康等，也有專門針對初中學(xué)生設(shè)計的課程，如向世界講述中國故事，看電影學(xué)英語等。課程從學(xué)生綜合素養(yǎng)能力培養(yǎng)到學(xué)科輔助復(fù)習(xí)提升等都起到了良好的教學(xué)作用。

“老師想要用好‘智慧雙減課堂’，首先自己要學(xué)懂弄通，而這個學(xué)習(xí)的過程，就是在向那些優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)?！迸R高縣新盈中心學(xué)校校長王偉認為，“智慧雙減課堂”的這些課件，融入了眾多資深教師多年的教學(xué)經(jīng)驗和先進的教學(xué)思路，對于本學(xué)校老師來講，是一個很好的學(xué)習(xí)平臺，“備課的過程，其實就是一次學(xué)習(xí)和交流的過程。”

臨高縣新盈中心學(xué)校。 人民網(wǎng)記者 孟凡盛攝

臨高縣第二中學(xué)校長范鵬也表達了類似的觀點，他認為，“智慧雙減課堂”中的部分內(nèi)容，不僅可以開闊視角孩子們的視野，更是對教師日常教學(xué)內(nèi)容的有益補充?！罢n程不僅僅幫助學(xué)生習(xí)得知識，拓寬眼界，也幫助老師提升教學(xué)水平?！?/p>

例如，經(jīng)典名著賞析的線上老師能夠把一本書從創(chuàng)作背景到閱讀方法細致講授，老師們從中也學(xué)到了更多先進的教學(xué)方法；音樂基礎(chǔ)課程根據(jù)中央音樂學(xué)院音基考試大綱研發(fā)，幫助教師對音樂基礎(chǔ)知識從初級到高級有一個全面的認識。

在臨高縣新盈中心學(xué)校，老師與學(xué)生們互動。 人民網(wǎng)記者 孟凡盛攝

“智慧課堂”促公平

“‘智慧雙減課堂’最大的作用，其實是讓我們‘臨高娃’能夠享受‘北京課’?！迸R高縣教育局基教室負責(zé)人王東偉說，“智慧雙減課堂”在促進教育公平方面的意義更加突出。

近年來，推進“雙減”工作、規(guī)范民辦義務(wù)教育，同時大力發(fā)展普惠校園、推進義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡、保障隨遷子女入學(xué)、開展控輟保學(xué)，都是堅持教育的公益性。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，既在于均等化的基本公共服務(wù)，更體現(xiàn)在教育機會、資源配置、制度政策的公平。數(shù)字化線上教育是學(xué)校教育和課堂教學(xué)的補充和延伸，“智慧雙減課堂”就是在這一背景下產(chǎn)生的。

“我們希望學(xué)生在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)不僅僅是單純的知識灌輸，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣以及各項能力，在義務(wù)教育階段有力地拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們廣泛的興趣，未來他們將有更多更好的選擇。”王東偉說，“智慧雙減課堂”通過互聯(lián)網(wǎng)為臨高打造高效課堂起到積極的推進作用。

下一步，臨高將推動“智慧雙減課堂”做到課程全覆蓋、學(xué)校全覆蓋、學(xué)生全覆蓋，讓更多臨高的孩子在課堂上能夠享受到北京的優(yōu)質(zhì)教育資源。

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